傀儡
《傀儡》不同地方可能有不同慣例。判斷規則有沒有矛盾之前，先確認適用的條件是否相同。某項設定如果令人信服，可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果，讓評價有可以交流的依據。
故事開場
《傀儡》背景細節使自己產生某種聯想時，可以說明那是個人閱讀的延伸，再回到正文確定提供的內容，保留兩者之間清楚的界線。比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。規則的介紹是否必要，可以從它對眼前選擇的影響觀察。
某項設定讓自己覺得親近，可以說明它接近了哪種生活經驗。背景是否完整和眼前是否易懂，是兩個可以分開討論的問題。設定名詞如果一直記不住，可以留意是否真的影響理解。
閱讀線索
複雜感可能來自名稱數量，也可能來自交代順序。同一條規則可以回頭查。設定的分量要連著內容看。
對背景的疑問不一定都必須立即解答，先確認缺少的資訊會不會妨礙理解眼前選擇，再決定是繼續觀察，還是回頭補看已讀部分。環境裡誰有選擇、誰受限制，也能當作理解背景的角度。理解某條規則時，試著找出它影響了哪個選擇。
適讀方向
一個地方也能逐步理解。一個地點的特色如果主要透過日常互動呈現，可以整理人物在那裡習慣做什麼、如何相處，理解背景不一定需要依靠集中解說。當一段背景介紹一次帶出很多名詞，可以先記與眼前行動直接相關的用途，再逐步補齊名稱之間的關係，讓閱讀負擔依需要分配。
氣氛帶來的壓力或安全感，除了畫面與語氣，也可能涉及人物能做哪些事，描述時不妨連同限制考慮。若新資訊使原先理解產生變化，可以記下當初的依據與後來補充的條件，讓這次修正保留閱讀過程，而不是只用看錯了帶過。生活細節不妨慢慢讀。
閱讀問答
協議關係好看嗎？
生活細節使環境可信時，可以說明它如何回應人物的需要，別只把效果歸於介紹得詳細。設定和氣氛帶來的好感，能分別找出觀察的依據。看見不同場合的慣例，可以比較它們各自適用的條件。
我要搶走她在哪裡看？
背景是否容易親近，可以談自己從哪一個細節開始理解。一處新場景出現後，可以看看哪些細節幫助自己重新定位。不同身分的人如何看待同一件事，也能補充背景認識。
看完春之雪還能看什麼？
背景說明是否合適，可以看讀者當時需要什麼，以及新增資訊是否幫助理解眼前互動。例外是否成立可以再查。同樣的名詞在不同情境出現，作用是否一致值得比較。
資料說明
介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。對設定的疑問可以分類。某個規則如果引起困惑，可以分別整理文字介紹、人物的說法與實際發生的事，看看三者是否提供相同資訊。
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